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　　育朵：0~12岁儿童成长知识服务平台

　　前段时间，网上有个视频火了：学霸的世界，到底有多“霸”？

　　关同学，22岁，高考裸分699分，考入北大光华管理学院；

　　杨同学，以全额奖学金被东京大学录取，通晓8门语言；

　　宋同学，连续4年入选华盛顿大学院长名单，被院长授予荣誉绳；

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　　育妈一边连连惊叹，一边又陷入焦虑，视频底下有位妈妈评论说：我也希望我的孩子长大后，和他们一样厉害！

　　还有位网友跟评：那得看你的基因怎样了，自己不行，就别要求孩子了。

　　但事实真的是这样吗？

　　国外有位科学家对252名孩子先后进行过14次智商测评，结果发现，多数儿童的智商都有变化，变化最大的竟超过30分！

　　这就表明，孩子所处的环境和父母的养育方式，是能改变孩子智商水平的。

　　尤其是在孩子7岁前，大脑正处于发育关键期。

　　就像制造瓷器的黏土，孩子接受什么教育，就会形成什么样的雏形。

　　出生时

　　6岁时

　　14岁时

　　6岁时，大脑神经网络最密集

　　这让育妈不禁想起，我国著名的脑科学家尹文刚教授说过的一句话：

　　人的身体，可以通过训练变得更加强健，同样，人的大脑经过训练也可以变得更聪明。

　　做了40年脑科学研究，在他看来，让孩子大脑变得聪明、专注力强、学习成十一日一日顶点3000价格绩好，其实并不难。

　　跟着育妈往下看，你会发现，简直太神奇了！

　　尹文刚是谁？

　　尹文刚

　　中国著名脑科学家

　　英国伦敦大学（UCL）心理学博士

　　中国科学院心理研究所教授、博导

　　北京大学、清华大学、人民大学客座教授

　　他40年专注脑科学的研究与应用工作，有大量科研、临床中的真实数据，尤其关注儿童和青少年脑功能可塑性研究。

　　在此期间，主持过多项国家级、国际性科研项目，是中国第一位获得国际阅读障碍协会（IDA）“国际成就奖”的科学家，被评为中国学习障碍专家。

　　他已出版《儿童脑开发》等30余本脑科学著作，且被多所学校用做图书教材，培训指导书。

　　同时，他还是《最强大脑》节目“天才雨人”周伟的评测专家，周伟从小被认为是“智障”，经过脑测评，却是一名“数学天才”。他心算战胜了数学博士，甚至在1分钟内完成了16位数字开14次方。

　　更令行业轰动的是，尹教授将国外先进理念，与国内具体实践相结合，开发了一套PCMISS脑功能训练法。

　　毫不夸张地说，用他的脑科学训练方法，解决了太多孩子学习成绩差、注意力不集中、阅读困难、语言能力差等问题。

　　哪怕只坚持1、2天，都能看到孩子在学习、生活上的明显改变。

　　这可不是育妈夸大的，而是有真真实实的实验数据：

　　尹教授所在的中国科学院心理研究所，曾对长春某小学进行了学业成绩和脑功能的测试比较。

　　（长春某小学测试对比表）

　　结果显示，参加PCMISS脑功能训练的实验班的学业成绩，要明显超过未训练的对照班的成绩。

　　同时，参加训练的实验班的脑功能状态，要明显高于未参加训练的对照班。

　　天呐，效果太明显了！

　　看到这，我相信你和育妈一样，坐不住了，恨不得马上用在孩子身上，也能让孩子快速提高学习成绩，让大脑更聪明、专注力更强。

　　但，先别着急。肌肉的确是可以训练，但同样，高强度的训练也容易造成“肌肉拉伤”。

　　人的大脑也一样，人脑通过训练，能极大提高智商水平，但同样，超出孩子承受范围的刺激，也会让孩子大脑“受伤”。

　　并且，这些行为有可能就发生在你自己身上：

　　比如：给孩子的玩具太多，会干扰他的注意力发展，导致孩子无法专心玩一个玩具，注意力就被扯得七零八散。

　　比如：过度关注孩子，在孩子玩玩具时，一会让孩子喝水，一会问他问题。在孩子写作业时，一会给他送牛奶，一会批评他几句……

　　再比如：为了省事，把孩子直接交给“电子产品”，让他整天跟着音频听故事，这都会给孩子造成过度依赖的“视觉输入”。

　　作为一门科学，大脑开发必须要以大量实证和严谨数据为基础。

　　而尹教授的PCMISS脑功能训练法，从上下、左右、前后，全方位系统开发大脑各部位。已历经300000+人数据验证，并在上百所幼儿园、小学进行教育实践应用。

　　他的每个方法，权威可信，经得起科学的严格考究。

　　40年脑科学研究成果

　　国际权威科学家尹文刚教授

　　15项脑科学主题训练

　　破解27个养育迷惑

　　用科学、权威的大脑训练法

　　培养智商高、脑瓜灵、成绩棒的孩子

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　　科学理论+教育训练相结合

　　他用脑科学帮数十万孩子提高智商顶点3000有什么副作用、提升成绩

　　其实，我们身边经常充斥着各种大脑潜能开发、左右脑训练、专注力训练等广告，但是内容五花八门，甚至有些是相矛盾的，到底该跟谁学，该信谁的？

　　育妈和你一样，也存在这样的困惑，但通过尹文刚教授的讲解，才明白：

　　脑功能开发是一项科学性很高的教育训练活动，一定要建立在脑科学研究基础之上，遵循脑本身的生理发育及脑功能发育规律。

　　否则，不仅起不到预期的效果，反而适得其反。

　　所以，这次尹教授经过半年的筹备，将40年脑科学研究成果与大量科研、临床数据相结合，开发了这套《脑科学养育法》视频课程。

　　在课程中，把科学理论和教育训练的实践联结在一起，既有关于脑科学的基础认知，又有实际操作的实践，不仅告诉你做什么，怎么做，还说明白了为什么这么做。

　　你别说，这套方法太有效了！

　　8岁的若若，一节课下来，左顾右盼，交头接耳，注意力无法集中。

　　平时经常频繁眨眼、清嗓，有轻微的抽动症。

　　为此，她常被老师批评，也常受同学嘲笑，甚至产生了厌学的情绪。

　　在班主任推荐下，若若开始接受尹教授的脑科学训练：

　　进行闪读汉字训练，采用速示方式准确把汉字投射到左侧半球，图形投射到右侧半球，非常有效提高孩子认读汉字的速度。

　　用“找错”游戏，训练孩子的注意分配与转移能力，上课时能专注更多事，如能边记笔记，边听课，能上完绘画课能接着上数学课。

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　　1天，5天，1个月……孩子有了360°大转变。

　　若若妈妈很骄傲地说，孩子记忆力、注意力、反应力都得到了很大的提升。

　　阅读速度也更快了，200多页的书，1小时就能读完，并且能概述故事情节。

　　随着阅读量增加，顶点3000全国价格识字量已在5000字以上。

　　以前常有的频繁眨眼、清嗓等轻微抽动症的症状，现在几乎没有了。

　　像这样的案例还有很多：

　　@ 5岁的鹏鹏，干什么事情都是三分钟热度，做题时，一会歪头看看窗外，一会玩橡皮，难以集中注意力。用了“舒尔特方格”训练法，3天后就有明显变化，做题时不仅能坐得住，也很少出错了。

　　@ 8岁的雯雯，晚上刚背的文章，第二天早上检查，就全忘记了。用了“三维空间位置记忆”训练法，短短一周时间，雯雯背东西越来越快，再也没因为背课文熬夜、被罚站。

　　如果你也想，让孩子脑瓜灵、记忆快、成绩好，强烈建议你试试中国著名脑科学家权威的脑开发训练法，哪怕只学会一招，对孩子来说，就是赚到。

　　0—6岁，是孩子大脑开发关键期，越早开发对孩子越有利！

　　跟中国脑科学家尹教授

　　你能学到什么？

　　这门课和其他课有什么不同呢？

　　在这次课程里，包含了15项脑主题开发训练，将脑科学基础认知，到大脑开发训练，再到日常脑科学养育，覆盖左右脑开发、天才培养、思维脑开发、智力脑开发、学科脑开发、情绪脑开发等训练。

　　尹教授把科学理论和教育训练相结合，不仅告诉你做什么，怎么做，还让你明白为什么这么做。

　　就像著名心理学家华生所说：给我一打婴儿，我可以按照你的要求，把他们分别培养成艺术家、政治家、科学家、企业家、小偷、骗子……”

　　孩子的聪明与否，往往就在于父母的养育方式。

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　　撰文排版 |闻慧萌 视觉设计 | 李爽

　　漫画绘制 |闫冠宇